Ohjelma 1

Akili-robotiikkasarja

Modulaarinen, napsautettava robotiikka-alusta, joka on suunniteltu Suomessa. Oppilaat kokoavat rakennuspalikoista toimivia robotteja, ohjelmoivat niitä visuaalisella IDE:llä ja oppivat asteittain elektroniikkaa, automaatiota ja IoT:tä — kaikki käytännön projektien kautta.

Akili-sarja — koottu koirarobotti
Ikäryhmä 11–16Yläkoulu
3 lukukautta12 viikkoa kukin
Toimii ilman internetiäEi vaadi internetiä
Suomalainen sertifiointiMyöntäjä Sinapse

Mitä sarjaan kuuluu

Jokainen Akili-sarja on itsenäinen luokkahuonetyökalu. Modulaariset osat napsahtavat yhteen ilman ruuveja — kestävät toistuvaa kokoamista ja purkamista useiden opetusryhmien käytössä.

5+Anturimoduulia
3 tyyppiätoimilaitetta
21Oppituntia
9+Projektituntia
2Päätösprojektia

Sinapse IDE

Itse rakennettu visuaalinen ohjelmointiympäristömme. Oppilaat aloittavat vedä ja pudota -palikoilla ja etenevät tekstipohjaiseen koodaukseen — kaikki samalla alustalla. Valmiit kirjastot tukevat jokaista sarjan anturia ja moottoria, joten käyttöönotto on vaivatonta. Toimii täysin ilman internetiä.


Opetussuunnitelma — 3 lukukautta, 36 viikkoa

Koko ohjelma toteutetaan 3 lukukaudessa, 12 viikkoa kukin. Jokainen lukukausi rakentuu edellisen päälle ja vie oppilaat nollasta ohjelmointikokemuksesta autonomisten, langattomien robottien rakentamiseen.

1

Perusteet ja ensimmäiset rakennelmat

Viikot 1–12 · Ei vaadi aiempaa kokemusta

Oppilaat tutustuvat IDE:hen, ymmärtävät tulot ja lähdöt sekä rakentavat ensimmäisen liikkuvan robotin lukukauden loppuun mennessä.

Viikot 1–2IDE:n perusteet — tulostus, muuttujat, silmukat ja ehtolauseet (ei laitteistoa)
Viikot 3–4Lähdöt — LED-kuviot, RGB-värisekoitus, summerimelodiat
Viikot 5–6Moottorit — servon pyyhkäisy, yksittäisen moottorin pyöritys, eteen/taakse-ajo
Viikot 7–8Anturit — ultraääni-etäisyys, valon voimakkuus, liikkeentunnistuksen kirjaus
Viikot 9–10Anturi + toimilaite — summerihälytys lähestymisestä, LED muuttuu etäisyyden mukaan
Viikot 11–12Ensimmäinen rakennelma — Rover-alustan kokoaminen, esteiden väistöohjelma
2

Monianturijärjestelmät ja automaatio

Viikot 13–24 · Rakentuu lukukauden 1 pohjalle

Oppilaat yhdistävät useita antureita ja toimilaitteita, rakentavat päätöksentekologiikkaa ja luovat automatisoituja järjestelmiä.

Viikot 13–14Kosketus + liike — tunkeutumishälytysjärjestelmä LED:llä ja summerilla
Viikot 15–16Moottorin nopeudensäätö — ultraääniohjattu jarrutus, mukautuva liike
Viikot 17–18Ympäristöasema — valon, veden ja läheisyyden tietojen kirjaus
Viikot 19–20Koirarobotin kokoaminen — servot päähän/korviin, IR-kosketusreaktiot
Viikot 21–22Käyttäytymisohjelmointi — liikkeellä laukaistavat reaktiot, äänikuviot
Viikot 23–24Täysi automaatioprojekti — yhdistä kaikki anturit yhdeksi autonomiseksi rakennelmaksi
3

Langattomuus, IoT ja päätösprojektit

Viikot 25–36 · Rakentuu lukukausien 1 ja 2 pohjalle

Oppilaat pääsevät käyttämään langattomia ominaisuuksia, lähettävät reaaliaikaista anturidataa puhelimeen ja rakentavat päätösprojektirobotteja, jotka yhdistävät kaiken opitun.

Viikot 25–26Langattomuuden perusteet — levyn yhdistäminen puhelimeen, reaaliaikainen anturinäkymä
Viikot 27–28Kauko-ohjaus — puhelinpohjainen ohjaussauva moottorien langattomaan ohjaukseen
Viikot 29–30IoT-monitori — reaaliaikaiset vesi-/valotasot nähtävissä millä tahansa laitteella
Viikot 31–32Päätösprojekti 1: Mars Rover — esteiden väistö + langaton dataraportointi
Viikot 33–34Päätösprojekti 2: Lemmikkikoira — servoliike, kosketusreaktio, persoonallisuuslogiikka
Viikot 35–36Esittely ja sertifiointi — oppilaat esittelevät rakennelmansa ja saavat todistukset

Päätösprojektit

Lukukaudella 3 oppilailla on taidot rakentaa toinen kahdesta lippulaivaprojektista käyttäen kaikkia sarjan osia.

Mars Rover -rakennelma

Mars Rover

Nelipyöräinen tutkimuskulkija, joka aistii ympäristöään — havaitsee valon muutoksia ja veden läsnäoloa liikkuessaan. Se ilmoittaa löydöksistään äänellä ja nousevalla antennilla, aivan kuten oikea planeettakulkija raportoi tukikohtaan.

Lemmikkikoira-rakennelma

Lemmikkikoira

Kumppani, joka reagoi ympärillään oleviin ihmisiin — sen korvat nousevat pystyyn kosketuksesta, silmät syttyvät kun joku kävelee ohi, ja se pitää ääniä saadakseen huomiota. Oppilaat antavat sille oman persoonallisuutensa.


Mitä oppilaat oppivat


Opettajankoulutus ja tuki

Koulutamme opettajanne toteuttamaan ohjelman itsenäisesti. Koulutus kattaa sarjan käytön, IDE:n läpikäynnin, opetussuunnitelman toteuttamisen ja vianmäärityksen. Jatkuva tuki on saatavilla sähköpostitse ja säännöllisillä kouluvierailuilla.

Tuo Akili-sarja kouluusi

Varaa demotunti tai pyydä näyteoppituntisuunnitelma ja kurssimateriaalit.